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小学六年级语文阅读题毕业班训练

   日期:2022-05-14     来源:网络分享    评论:0    
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小学六年级语文阅读题毕业班训练

这篇关于小学六年级语文阅读题毕业班训练,是®乐学网特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!

 

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期末 课件 教案 说课稿
一、按要求完成句子(10分)

⑴改成反问句:不劳动连棵花都养不活,这是真理。 (2分)

⑵缩句(缩到最简):突然,一幅美丽的海岸风景扑入我的眼帘。(2分)

⑶把“草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花”加工成拟人句。(2分)

⑷把句子写得更生动:小姑娘( )的心灵,像一朵( )的花蕾。 (2分)

⑸改成陈述句:这洁白的梅花是玷污得了的吗?(2分)

二、修改病句。(用修改符号在原句上修改)(4分)

(1)学校要尽量节约不必要的开支和浪费。

(2)电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。

三、用上这些标点写出一段连续的话,看谁不但能把标点用准,更能把话写精彩。顺序可以自己调整。(4分)

,(我总是只把话讲一半就停下来 ) 。(老师说我们从小就该养成把话说完整的好习惯,我非常听老师的话)?(我最爱提问题,有时还帮小伙伴问这问那)

!(无论是开心还是不愉快,着急或是恐慌,惊讶或是赞叹都要用到我)

四、在括号里填上适当的关联词语。(3分)

⑴我非常敬佩我的妈妈,她( )是个贤妻良母,( )是一个女强人。

⑵( )生活的路上会遇到沟沟坎坎,我们( )一定坚持向前。

⑶金字塔( )世界古代建筑的一个奇迹,( )埃及的象征。

五、改写句子。(2分)

船快开了,妈妈拉着我登上大客轮。

将这个句子先改写成“被”子句,再改成“把”字句。

积累与运用。(共28分)

一、补写诗句和谚语。(4分)

天涯若比邻 积水成渊 下笔如有神 只要功夫深 须问打柴人

⑴读书破万卷,____________________ ⑵欲知山中事,___________________

⑶积土成山,_____________________ ⑷___________________ ,铁杵磨成针。

二、根据情景写词语、诗句、歇后语、谚语、格言。(8分)

(1)(横线上可以填哪些成语?)孩子们 , 的儿童节终于到了,校园里处处 ,同学们个个显得 。(3分)

(2)请你写出一条表示团结互助的歇后语、谚语或格言。(2分)

一、阅读《林海》片断,回答问题。

大兴安岭这个“岭”,跟秦岭的“岭”可不大一样。这里的岭的确很多,横着的( )顺着的( )高点儿的( )矮点儿的()可是没有一条使人想起( )云横秦岭()那种险句。多少条岭啊,在疾驶的火车上看了几个钟头,既看不完,也看不厌。每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。

目之所及,哪里都是绿的,的确是林海,群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀:深的,浅的,明的暗的,绿得难以形容。恐怕只有画家才能描绘出这么多的绿颜色来呢!

兴安岭上千般宝,每一应夸落叶松。是的,这里是落叶松的海洋。看,海边上不是还泛着白色的浪花吗?那是些俏丽的白桦,树干是银白色的。在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不正像海边的浪花吗?

1. “凌”字用音序查字法应查   ,用部首查字法应查    。

2、在文中的( )加上正确的标点符号。

3、默读这段话,领悟它的主要表达方法,然后填空。

作者运用了    、     、    等表达方法具体地描写出大兴安岭的 、 的特点。

4、改变句子的说法,意思不变。(2分)

(1)“这里是落叶松的海洋。”

(2)“在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不正像海边的浪花吗?

二、阅读《荔枝》片断,回答问题。

我拿了一个沙果塞(sāi sài)进嘴里。连声说真好吃,又明知故问多少钱一斤,然后不住中说真便(pián biàn )宜――其实,母亲知道那是我在安慰她而已,但这样的把戏依然让她高兴(xīng xìng)。趁着她高兴的劲儿,我掏出荔枝:“妈!今儿我给您也买了好东西。”母亲一见荔枝,脸立刻沉了下来( )你财主了怎么着( )这么贵的东西( )你( )我打断母亲的话:“这么贵的东西,不兴咱们尝尝鲜!”母亲扑哧一声笑了,筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝,然后用小拇指甲盖划破荔枝皮,小心翼翼地剥(bāo bō)开皮又不让皮掉下,手心托着荔枝,像是托着一只刚刚琢破蛋壳的小鸡,那样爱怜地望着舍不得吞下,嘴里不住地对我说:“你说它是怎么长的?怎么红皮里就长着这么白的肉?”毕竟是第一次吃,毕竟是好吃!母亲毕竟(jìng jìn)像孩子一样高兴。

1、在文中( )加上恰当的标点符号。2、仿写词语: 干干净净:

3、给文中带点的字选择正确的读音。

4“明明知道了又要问”这意思在文中找一词来概括 妈妈明知什么又问什么

5、结合《荔枝》一文,谈谈你对母爱的看法。

6、文中划 的句子应用( )语感读。

三、阅读《小抄写员》片段,回答问题。

不知什么时候,父亲(以、 已)经站在他的背(bēi bèi)后了。他那白发(fā fà)苍苍的头俯在叙利奥的黑头发的小(恼、脑)袋上面,看着那笔尖在动,过去的一切事情,父亲全明白了。父亲明白了: 他胸中充满了懊(悔、诲)的慈爱,一动不动的站在那里。

叙利奥忽然觉得有人用两只发抖的手抱住了他的头,不觉“呀”地叫了起来,等他听出是父亲的啜泣声,他叫着说:“爸爸!原谅我!原谅我!”

父亲忍住眼泪,吻着儿子的脸说:“倒(dǎo dào)是要你原谅我!明白了,一切都明白了!我真对不起你,快来!”说着他抱起儿子,走到母亲床前,把儿子放在母亲怀里。母亲说:

1、给带点字选择正确读音,画上“ ”。 2、在括号里划掉不适当的字。

3、写近义词。 懊悔( ) 啜泣( )

4、照样子,写词语。 白发苍苍:( )( )( )( )

5、(1)“明白了,一切都明白了!”父亲明白了什么?在原文的“ ”上写出父亲的想法。

(2)他叫着说:“爸爸!原谅我!原谅我!” 叙利奥想请父亲原谅他什么?请在原文的“ ”上原帮叙利奥写出想法。(3)父亲把叙利奥放在母亲怀里,母亲又会怎么说?请你也在原文中写出。

6、用“ (1)”在文中划出的语言描写;用“ (2)”划出叙利奥父亲的语言描写。

7、叙利奥一家人以后会怎样?

四、阅读《开国大典》片断,回答问题。

开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个样的蓝制服。接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步并进。接着是炮兵一个师 野炮 山炮 榴弹(dan tan)炮 火箭炮 各式各样的炮 都排成一字形的横列前进 接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进;战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。接着是骑兵一个师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,五马并行,马腿的动作完全一致。以上这些部队,全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候,人民空军的飞机也一队队排成人字形,飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。

两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。群众差(cha cha)不多把嗓(sang san)子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。

1、 给带点的字选择正确的读音,并打上“ √ ”(3分)

2、 “装甲车”的“甲”用音序查字法应先查 ,再查音节 ,用部首查字法应先 部,再查 画。“甲”在字典中有4种解释:(1)第一,(2)古代军人打仗穿的衣服,(3)动物身上的硬壳,(4)现代用金属做成有保护功用的装备。“装甲车”的“甲”该选第( )种解释。

3、 给划“——”的句子加上合适的标点符号。

4、 这个片断中的第一自然段写到受检阅的部队的次序是 、 、 三军。其中重点写了 军,它有 、 、 、 等兵种。(4分)

6、哪个句子最能体现群众的高兴和激动的心情,用“ ” 画出来。人们激动的原因是 ,朗读这个句子应该用 、 的感情来读。(3分)

8、如果你在电视机前看到阅兵式的经过,你会想些什么?(2分)

五、阅读《草船借箭》部分,回答问题。

这时候大雾漫天,江上连面对都看不清。天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么边?”诸葛亮笑着说 雾这样大 曹操一定不敢派兵出来 我们只管饮酒取乐 天亮了就回去

曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭,不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。

天渐渐亮了,雾还没有散。这时候,船两边的草把子上都插滿了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”,接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上当,可是这边的船顺风顺水,已经驶出二十多里,要追也来不及了。

1、 第一自然段的横线上加上恰当的标点符号。

2、在文中能表现诸葛亮懂得天象知识,知道夜里必有大雾的词句是:(2分)

4、用“ ”画出描写诸葛亮语言的句子。这句话说明了诸葛亮( )

A诸葛亮胆子很大。B诸葛亮很喜欢喝酒。C诸葛亮推断事情正确,他很了解曹操的为人性格。

5、读文中加 的句子,分析诸葛亮这样安排的妙处。(3分)

6、曹操听到鼓声和呐喊声,他可能在想:

。结果:

7、请你写出一条与“草船借箭”这个故事有关的歇后语。(1分)

8、《草船借箭》这篇课文选自己我国的哪一部名著,作者是谁?你还能写出其它三部名著的名称和作者吗?你最喜欢哪一部名著?写出你喜欢的原因。(6分)

六、阅读《将相和》片断,回答问题。(15分)

蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿,职位比廉颇高。

廉颇想: 廉颇不服气,他对别人说:“我廉颇( )无不克,战无不( ),立下许多大功。他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。我碰见他,得给他个下不了台!”这话传到了蔺相如耳朵里,蔺相如就请病假不上朝,免得跟廉颇见面。

有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马走过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如想: 蔺相如手下的人可看不顺恨了。他们说,蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,誰厉害?”他们说:“当然秦王厉害。”蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”

蔺相如的话传到廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如想:

蔺相如见廉颇来负荆请罪,边忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心( )力保卫赵国。

1、在原文的括号里填上恰当的词语。(4分)

2、用文中的一个成语,作为这个片段的小标题。(2分)

3、写出下面各语的近义词。(3分)

能耐( ) 赶紧( ) 削弱( )

4.请从文中找出三个从行动上体现蔺相如品质的句子抄写在下面。(6分)

5、在原文的 上补充人物的心理活动句子。(3分)

6、你喜欢廉颇还是蔺相如?为什么?请从文中举出具体事例来说明。(3分)

7、对文中画“ ”的句子,你是怎样理解的?把你的体会写下来。

8、改变句子的说法,意思不变。(2分)

秦王我都不怕,会怕廉将军吗?改为:

秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。(用上“因为 所以 ”)

改为:

七、阅读《为人民服务》片断,回答问题。

我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍(  )是为着解放人民的,是(  )地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一同志。

人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

……

我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。我们还要和全国大多数人民这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地,但是还不够,还要更大些,才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的的勇气。中国人民正在受难,我们有责任解救他们,我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲,死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是死得其所。不过,我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士。一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。

1 在括号里填上适当的词语。

2 读句子,再说说句子的意思。

人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

3、照文中“ ”句仿写。

4、联系上下文理解下列词语。死得其所:

5、在这片断中,把你觉得需要记住的语句抄写下来。并说说你认为需要记住的原因。

9、这篇文章的作者是   ,选自课文《 》,是在    的追悼会上的讲演。

4、在文中找出反义词。( )——( ) ( )——( )

7、怎样的死是重于泰山的?怎样的死是轻于鸿毛的?请举出具体的例子来说明。(5分)

9、读最后一句,应用 的语气读出。

七、阅读《向往奥运》片断,回答问题。

2001年7月13日,过于中国,过于北京,真是一个特殊的日子。前两天,就有记者问我,如果这一天在莫斯科的投票我们胜出了,终于获得了2008年奥运会的举办权,你的心情会怎样?我说我当然会很高兴,很激动。如今,好梦成真,我真的很高兴,很激动。其中的原因,除了有我和大家共同的感情之外,还有一点,就是我当过整整十年的体育记者,我曾经采访过1992年巴塞罗那奥运会,和体育、和奥运会有着一份特殊的感情。我亲身体味到,一个国家,一座城市,能够举办一次奥运会,该是一件多么了不起的事情。

……

人们常说竞技体育是一种艺术。竞技体育,确实含人艺术的成份,比如它的力与美,速度和造型。体育和艺术表演的区别之一,在于体育比赛的紧张、激烈。当然( )艺术也有比赛( )比如歌咏比赛( )舞蹈比赛( )钢琴比赛( )在零点零几秒和零点零几厘米中决胜负( )才具有难得的公正性( )公开性( )公平性和客观性( )竞技体育是面对世界所存在的种种强权、种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争,一种理想。

1.我国申办2008年奥运会举行的日子是         。

2.“好梦成真”在文中指      “共同的感情”指         ,“特殊的感情”指              。

4.读文中画 “ ”的句子应该用       的朗读感情。写出你对这个句子的体会。

6、给短文最后一句选一个最正确的意思。(  )

A、 说明竞技体育敢于向强权,种族歧视挑战。

B、 说明体育无分国籍、人种,体育竞技是最公平的。

C、 说明竞技体育是人们的一种理想,一种斗争方法。

7、请你简单介绍你所喜欢的奥运明星。

姓名:     国籍:   专项:     成绩:      你喜欢他(她)的理由:

8、在文中摘抄你喜欢的句子,并写写体会。

句子:

体会:

八、读《世纪宝鼎》第二自然段,回答问题。

世纪宝鼎安放在联合国大厦北花园绿色的草坪上。 鼎座高0.5米 象征联合国成立50周年 鼎身高2.1米 象征(即将、立刻、马上)来临的21世纪 鼎重1.5吨,三足双耳,腹略鼓,底浑圆,四周有商周纹饰,浮雕兽面,云纹填底。底座上饰56条龙,象征华夏的56个民族都是龙的传人。鼎内铸有铭文“铸赠世纪宝鼎,(庆祝、庆贺、祝贺)联合国五十华诞”。鼎座前为“世纪宝鼎”四个金文大字。鼎座后面书写“中华人民共和国赠 一九九五年十月”。整个鼎造型古朴,工艺精湛,堪称宏伟杰作。

1、 请给画有横线的句子加上标点符号。

2、 从文中括号里用“——”选择运用确切的词语,可别弄错了啊!

3、“宝鼎”的“鼎”字用音序查字法应先查   ,再查 ,用部首查字法应查   部。

4、我能写出下面两个词语的近义词。 安放(  )、华诞(   )

5、写反义词  精湛(   )宏伟(    )

6、你认为这段话主要介绍了什么?表现了作者怎样的思想感情?

7、默读这一段话,领悟它的主要表达方法,然后填空。

作者运用了 的说明方法,并按 的顺序进行介绍。此外,我领悟到这些表达方法值得我们学习

7、假如让你代表中国向联合国赠送这一世纪宝鼎你会对联合国表达怎样的祝愿呢?请结合课文,用几句话把祝愿写下来。

 
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