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苏教版六年级语文下册《 广玉兰》练习题

   日期:2022-05-14     来源:网络分享    评论:0    
核心提示:18 广玉兰  学什么  读课文,背诵自己喜欢的一、两个自然段,感受广玉兰的美和它旺盛的生命力。  怎样学  一、读拼音写汉字,看谁写得最规范最美观  dnɡynɡ diāo zhu nihn zhn fnɡ huāruǐ yīnɡ r tiěxi  二、按要求写四字词语  1.描

苏教版六年级语文下册《 广玉兰》练习题

18 广玉兰

  学什么

  读课文,背诵自己喜欢的一、两个自然段,感受广玉兰的美和它旺盛的生命力。

  怎样学

  一、读拼音写汉字,看谁写得最规范最美观

  dnɡynɡ diāo zhu ni hn zhn fnɡ huā ruǐ yīnɡ r tiě xi

  二、按要求写四字词语

  1.描写花的:

  2.描写草的:

  3.描写山的:

  4.描写风的:

  5.描写海的:

  三、摘抄两段表现广玉兰旺盛生命力的句子,并谈谈自己的感受。

  1.

  感受:

  2.

  感受:

  测一测

  一、写出含有近义词和反义词的成语

  玉琢冰雕

  争前恐后

  二、按课文内容填空,并根据句式的特点仿写句子

  在 叶丛中,花朵是那样的 、 。我无法用 ,说它 ,又似乎 ;我也无法用 ,说它 ,它又显得那样 。

  仿写:

  再提高

  一、阅读短文,回答问题

  风雨中的菊花

  树上的鸣蝉在聒噪,空气又闷又热,像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。

  “你要看点什么?”卖花小姐训练有素,礼貌又有分寸。

  这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问,因为她从来没想到小乞丐会买花。

  “一束万寿菊”。小乞丐竟然开口了。

  “要我们送给什么人吗?”

  “不用,你可以写‘献给我最亲爱的人’,下面再写上‘祝妈妈生日快乐’。”

  “一共是二十美元。”小姐一边写,一边说。

  小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地摸出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元,然后虔诚地接过下面有纸牌的花,转身离去。

  这个小男孩还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。

  火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。突然,他在风雨中发现了那个小男孩。只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔先生看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。

  火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。

  1.我来填一填 请把下面的词语补充完整。

  ( )噪 训练有( ) 端( ) ( )见 ( )步

  ( )诚 情( ) ( )薄 怒( ) ( )击

  2.我来改一改 缩写下面的句子。

  (1)小乞丐很认真地逐个端详柜台里的鲜花。

  (2)小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地地摸出一大把硬币……

  3.我来读一读 文中第一自然段对于当时天气的描写,有一个非常精妙的比喻,把它找出来,好好读一读。作者这样描写天气,是为了反映出什么?

  4.我来想一想 那一束迎着风雨怒放的菊花,让我们感受到小男孩内心中燃烧着的一份真挚的爱。当他瘦小的身体在风雨中缓缓前进的时候,他会想些什么呢?

  5.我来写一写 “风雨中的菊花”表现的其实是小男孩对死去的母亲的一份挚爱。作者是从下面两方面来塑造人物形象的,请你做一做。

  (1)神态心理

  (2)动作描写

  二、仔细观察你喜欢的一种花,用一段话写出它的特点。

 
标签: 风雨 菊花 六年级
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