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幼儿园小班游戏活动:《体育爆米花》

   日期:2022-02-18     来源:幼儿学习    评论:0    
核心提示:  【活动设计】  体育游戏是以身体练习为基本手段,以增强体质、娱乐身心、陶冶情操为目的的一种游戏方法,它既有游戏的特点,又有体育的特征。幼儿的天性,表现为好动、好奇、好模仿等特点,如果采取简单呆板的教学模式,幼儿是难以接受的,应当采取富有
  【活动设计】   体育游戏是以身体练习为基本手段,以增强体质、娱乐身心、陶冶情操为目的的一种游戏方法,它既有游戏的特点,又有体育的特征。幼儿的天性,表现为好动、好奇、好模仿等特点,如果采取简单呆板的教学模式,幼儿是难以接受的,应当采取富有趣味性的教育内容和教育方法,善于诱导他们,以促进幼儿良好的个性和性格的形成。幼儿只有在很有乐趣的游戏活动中,才能真正喜欢参与体育活动,感受游戏带来的乐趣。为此,在游戏教学中,小班应采用内容简单、有趣,身体动作技能低的游戏,如在“爆米花”的游戏中让孩子模仿爆米花向上跳的动作,在锅子里来回翻转的爬和侧滚翻的动作,使他们有兴趣游戏。   小班偏向于情境性的游戏,在整个活动过程中,孩子扮演小玉米,经过烘烤加热后爆成了米花。通过角色的扮演,让孩子们处在一种愉悦的氛围中,在情感上愿意与老师一起游戏,完成了老师预设的活动目标。   【活动目标】   1、在“爆米花”游戏情景中,练习原地向上跳。   2、体验和大家一起体育游戏的快乐。   【活动准备】   1、丰富宝宝生活经验:活动前观察微波炉炸“爆米花”并品尝“爆米花”的过程。   2、大鼓一个。   3、自制大铲子。   4、场地上有爆米花图片分散贴在地上。   5、配合活动的节奏,分别设有三段轻快的音乐。   【活动过程】   一、热身运动。   1、教师身穿贴有爆米花的围裙带孩子们出场。   2、热身运动:小小玉米要长大。   玉米宝宝变成小玉米粒咯,爆玉米花要有一个大大的锅子,妈妈为你们准备好了,现在小玉米粒赶快爬到锅子里面去。(音乐起)   二、游戏:爆米花   (一)第一次爆爆米花   1、听指令,根据游戏情境练习爬和滚的动作   师:妈妈要开始爆爆米花咯,先在锅子里面撒点油,再放点糖。妈妈要炒咯,玉米宝宝在锅子里面爬起来。   师:“妈妈炒一炒,玉米宝宝爬一爬。妈妈翻一翻,玉米宝宝滚一滚”(2-3次;鼓励孩子在“锅子里来回练习爬和侧身滚的动作)“妈妈停一停,玉米宝宝不动了。”   2、听鼓声节奏,根据火力大小,玉米宝宝练习原地向上跳。   老师:妈妈闻一闻,玉米宝宝有点香味了,玉米宝宝赶快找一个玉米花点点。玉米熟了(蹲下)和我一样哦,当玉米熟的时候,它会怎么样呢?“砰——啪——”   (不击鼓,让孩子们自己发挥)在此基础上用语言总结孩子的动作:“小脚并并拢,膝盖弯一弯,轻轻往上跳”   师:可是这里还有很多的玉米宝宝没有爆开,妈妈现在用火力来控制好不好,让这么多的玉米宝宝爆起来(老师击鼓节奏由快到慢,并重点观察、指导:玉米宝宝根据指令跳得轻)   3、重复练习(节奏慢表示小火——小碎步;节奏快表示大火——向上总跳)   (二)第二次爆爆米花   1、听指令,根据游戏情境在第一次爬和滚的动作基础上添加方向和速度的变化(观察孩子不要翻滚到锅子外面去,也不要挤在一块儿)   爬:“妈妈炒得慢玉米宝宝爬得慢妈妈炒的快玉米宝宝爬得快”   “妈妈炒一炒玉米宝宝爬起来一个跟着一个爬围着锅子爬呀爬”   “妈妈炒一炒玉米宝宝爬起来铲子铲子向里炒玉米宝宝往里爬”   “妈妈炒一炒玉米宝宝爬起来铲子铲子向外炒玉米宝宝向外爬”   2、老师小结:原来小手小脚控制好可以让玉米宝宝爬得更快   3、过渡:“妈妈的铲子不动了玉米宝宝停一停躺下来歇会儿吧”   跳:“有点儿香气了玉米花熟啦(蹲下)这次我们看看哪个爆米花爆得又高又大”   “妈妈现在用火力来控制好不好,(教案出自:屈老师教案网)让这么多的玉米宝宝爆起来“(击鼓由快到慢)(老师重点观察、指导:玉米宝宝能借助小手的力量跳得高)   三、放松活动   师:爆米花都熟啦,我们来休息一下吧。   米花转一转,热气散一散;米花转一转,上面散一散;   米花转一转,下面散一散;米花转一转,前面散一散;   后面散一散,从上往下散,米花转一转,从下往上散。 编辑:cicy
 
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