幼儿学习
 

幼儿园小班语言活动:《动物列车》

   日期:2022-02-18     来源:幼儿学习    评论:0    
核心提示:【活动目标】  1、教会幼儿正确说出各种动物所发出的声音,并用简短的句式进行表述。  2、要求幼儿用清楚的声音说话,培养他们在集体米那前大胆说话的习惯。  3、引导幼儿倾听别人的发言,养成良好的倾听习惯。  【活动准备】  1、玩具动物列车一辆

【活动目标】   

1、教会幼儿正确说出各种动物所发出的声音,并用简短的句式进行表述。   

2、要求幼儿用清楚的声音说话,培养他们在集体米那前大胆说话的习惯。   

3、引导幼儿倾听别人的发言,养成良好的倾听习惯。   

【活动准备】   

1、玩具动物列车一辆。   

2、火车头挂件两个。   

3、方向盘两个。   

【活动过程】   

1、设置游戏情境。可将“动物列车”玩具藏在身后,请幼儿听一听“是谁发出的声音”、“它是怎样叫的”(如小狗汪汪汪)。   

*逐一按响动物列车上的按钮,发出各种动物的叫声,请幼儿边听边回答。采用集体和个别回答相结合的方式,重复练习,帮助幼儿熟练运用“小羊咩咩咩!小牛哞哞哞!小猫喵喵喵!”的句式。   

2、交待游戏规则。   

*可先用语言导入:小动物们都乘上了火车,小朋友们,你们也想上我们的动物列车吗?   

*接着向幼儿讲解游戏规则:一人先扮演火车头,边开边说:“嗨!嗨!动物列车就要开了,谁来坐?”大家齐声答:“我来坐”;火车头扮演者可选一人,则被选中者必须以这样的方式说:“我是小羊,小羊小羊咩咩叫,坐上火车快快跑。”回答正确者方能乘动物列车;火车继续向前开,没一位要上车的小动物不能重复别人的话,而要换一个动物形象,如说:“我是小牛,小牛哞哞叫,坐上火车快快跑。”如回答与前一幼儿相同,则不能登上动物列车。   

3、教师先扮演火车头,在身后挂上火车头的挂件。游戏开始时说:“嗨!嗨!动物列车就要开了,谁来坐?”大家齐声回答:“我来坐。”教师请一幼儿起立后,幼儿说:“我是小羊,小羊小羊咩咩叫,坐上火车快快跑。”随后走到前面来,用双手拉着教师的衣服,嘴里发出“呜——”声音,在教室里开了一圈后游戏继续进行。   

*在这一环节中,教师可先邀请能力强的孩子上来为其余的幼儿做示范,从而为顺利开展游戏活动奠定基础。   

4、可请1-2名幼儿挂上火车头的挂件,扮演司机,手握方向盘,带领幼儿开展“动物列车”的游戏活动。游戏活动中,教师可提醒幼儿,火车的速度不要过快,开火车时要保持一定的距离,防止两列火车发生碰撞。   

【课后反思】   

开展活动时规则的交代教师说教太多,形式呆板,没有发挥出幼儿自主性,同时也不易激起幼儿的学习兴趣。后通过调整教学策略,运用语言与动作相结合进行示范,交待游戏规则与要求,即教师扮火车头,另一名教师(或保育员阿姨)扮小动物一起分角色进行游戏,让幼儿在观察的基础上自主地了解并学习游戏语言及规则。 

编辑:cicy

 
0相关评论

 
更多>同类幼儿学习