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再次飘来的“漂流本” 亲子周记一则700字

   日期:2021-05-10     来源:写作文    评论:0    
核心提示:历时近半年,辗转了全班四十多个家庭后,漂流本再次来到我家。上次我为孩子们的精彩所震撼,这次更多的是感动。也许严老师的初衷只是让孩子们相互学习,取长补短,但是每一个孩子认真的态度,家长们用心的参与激励了老师,使漂流本承载了更多的希望。一群人为

再次飘来的“漂流本” 亲子周记一则700字

历时近半年,辗转了全班四十多个家庭后,漂流本再次来到我家。上次我为孩子们的精彩所震撼,这次更多的是感动。也许严老师的初衷只是让孩子们相互学习,取长补短,但是每一个孩子认真的态度,家长们用心的参与激励了老师,使漂流本承载了更多的希望。一群人为着同一个目标真诚付出,是一件多么有意义的事呀!

和很多的家长一样,看过漂流本后感动之余倍觉压力,特别是第二轮的传递,孩子们无论是书写和行文都有了或多或少的进步,家长们也在无声的交流中反思自己的行为,袒露心声。觉得苗苗幸运,班上孩子整体水平高,班级学习气氛浓烈,这样的环境有利于他快速进步,又隐隐为他担忧,在卧虎藏龙之处要占有一席之地,对他和我都是一场挑战,纤细而敏感的苗苗会一直保有信心和斗志吗?昨天的漂流本,苗苗是独立完成的。我也很想展示他优秀的一面,所以在写之前建议他打一遍草稿。

但是因为校管乐团的训练,苗苗真正开始写时,已经8点20了,他觉得有信心一次写好,我也随他了。半个多小时后,苗苗来展示他的成果,说实话,看后我感到失望,不管是书写还是习作内容看不出进步的迹象,我甚至认为不如第一轮的那一篇,看着别人都在大踏步的前进我有些失落。苗苗在我的建议之下,写了第二遍,依然是独立完成,用时25分钟,只是更换了举例的内容,并没有较前一遍有多大改善,看着时钟快指到9点20了,难道还让他写第三遍吗?打发苗苗上床后,我把漂流本拿给苗爸看,苗爸觉得如果每一篇习作都是孩子们独立完成的,那真是让人刮目相看,现在的孩子比起我们那个时代真是不可同日而语,家长们的素养和用心程度也出乎意料。虽有如此感慨,但苗爸并不认可我的做法,他认为漂流本在他看来只是孩子成长的见证,我功利和虚荣了。他也认可苗苗和其他优秀孩子的差距,但苗苗脱离了我们的辅导,独立意识是值得肯定的,而且他愿意进行整篇的修改,较之平日的行为更是难得的。

从不同的角度去发掘孩子的闪光点,这一点上苗爸比我强。

 
标签: 孩子 习作
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